لماذا تتردد شركات الاتصالات النيجيرية في تقديم إنترنت مجاني للمدارس

يبدو أن هناك نقاشًا صامتًا إلى حد ما حول مسألة كيفية نشر شركات الاتصالات لخدمة الإنترنت في نيجيريا. وهذا لا يتعلق بسرعة الشبكة أو توسعات التغطية، بل يتعلق بالتوازن بين المصالح التجارية والاحتياجات الاجتماعية مثل التعليم. 

في عملياتها، تركز شركات الاتصالات على المواقع التي يمتلك المشتركون فيها القدرة على التأثير بقوة على إمكانات إيراداتها.

بالنسبة لمشغلي شبكات الهاتف المحمول ومزودي خدمة الإنترنت، فإن الهدف الأساسي في كل سنة مالية هو تحقيق علامة الربحية. وهذا يفسر سبب توجيه المشغلين المزيد من تغطية البنية التحتية الخاصة بهم إلى المواقع التجارية (المناطق الحضرية) ونشر مواقع ذات جودة أقل في المناطق الريفية.

الدفع نحو الربحية يوسع الفجوة بين التسويق والمسؤولية الاجتماعية لشركات الاتصالات. لسوء الحظ، فإن المدارس والمؤسسات التعليمية محاصرة في هذه الشبكة.

قد لا تولي شركات الاتصالات اهتمامًا كبيرًا للمناطق التعليمية إذا لم يُنظر إليها على أنها مربحة. يمكن أن يؤثر هذا على الوصول إلى الإنترنت في المدارس، ويؤخر الوصول إلى موارد التدريس في القرن الحادي والعشرين ويؤثر على الشمول الرقمي.

وهذا ما يخشاه الرئيس بولا أحمد تينوبو.

في مناقشة يوم الخميس بين هيئة الاتصالات النيجيرية (NCC) ومشغلي الاتصالات في نيجيريا، حث الرئيس تينوبو، الذي يمثله رئيس هيئة الاتصالات النيجيرية، السيد إدريس أولورونيمبي، شركات الاتصالات على منح وصول غير معاق إلى الاتصال بالمؤسسات التعليمية ومنصات التعلم الأخرى في البلاد. 

أشار الرئيس إلى أن شركات الاتصالات غالبًا ما تعطي الأولوية لنشر الخدمات في المناطق التي لديها إمكانات أكبر للربح، وبالتالي تترك المدارس والجامعات ذات الجاذبية التجارية الأقل محرومة من الخدمة. وأضاف أن الاتصال التزام وطني وحق لكل مواطن نيجيري. 

"من فضلكم لا تنظروا إلى مثل هذه الاستثمارات على أنها خسارة في الإيرادات، بل كأرباح مؤجلة. عندما يحصل الشباب النيجيريون على إمكانية الوصول إلى التعلم الرقمي، تزداد قدرتهم على الكسب. يستفيد الاقتصاد. وتعود الإيرادات في شكل أوسع،" قال.

يقوم الرئيس بوضع البلاد بحيث يتيح الوصول إلى الإنترنت دون انقطاع للمدارس والجامعات تحويل التعليم التقليدي القائم على الورق بشكل كافٍ إلى بيئات تعليمية ديناميكية وشاملة. في هذه الحالة، يتواصل المتعلمون مع العلماء العالميين ويشاركون في التدريبات التقنية.

اقرأ أيضًا: الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم النيجيري: هل يمكن للتكنولوجيا سد الفجوة التعليمية في البلاد؟

معركة التكاليف لشركات الاتصالات

لا يوجد نقاش حول القدرة التقنية لشركات الاتصالات النيجيرية على تقديم وصول شامل ومدعوم إلى الإنترنت للمدارس. السؤال يكمن في إطارها التشغيلي واستدامة هذا التوفير. 

أمضى مشغلون مثل MTN وAirtel عام 2025 بأكمله في استعادة الخسائر التي تكبدوها قبل عامين، والناتجة عن التضخم وانخفاض قيمة النايرا والظروف الاقتصادية الكلية غير المواتية. من جانبها، لا تزال T2mobile (9mobile سابقًا) تجد موطئ قدم لها في السوق. 

وبفضل زيادة التعريفة بنسبة 50٪، زادت شركات الاتصالات أرباحها في السنة المالية 2025، حيث أبلغ العديد منها عن أرباح. 

اقتصاديًا، لا يزال الحفاظ على الأرباح الإيجابية كفاحًا مستمرًا لشركات الاتصالات، بالنظر إلى الضغوط من أجل توسيع النطاق العريض والاستثمارات المحسنة لتلبية ارتفاع المشتركين. 

ومع ذلك، فإن الطريق ليس سلسًا بعد بالنسبة لهم. لا تزال شركات الاتصالات تعيقها مختلف الصعوبات السوقية، بما في ذلك حق المرور، وقطع الألياف، والتخريب لمعدات الاتصالات، وإمداد النفط المتقطع إلى المحطات الأساسية. 

يتضمن نشر الوصول القياسي إلى الإنترنت للمدارس تكبد تكاليف على اتصال النطاق الترددي، وخطط البيانات المدعومة، ومبادرات Wi-Fi المجانية والبنية التحتية الضرورية الأخرى. ومع ذلك، تحتاج شركات الاتصالات إلى التغلب على التحديات التشغيلية الحرجة لتوفير وصول دون انقطاع للمتعلمين. 

عندما تواجه الترقيات في البنية التحتية تهديدات بالتخريب وسط ارتفاع انتشار النطاق العريض المتنقل، فإنها تترجم إلى تعريفات عالية وزيادة في تكاليف التشغيل. هذا يجعل الخدمات المجانية أو المدعومة صعبة اقتصاديًا بالنسبة لشركات الاتصالات. 

الاعتبارات الأخرى هي عوامل الاستدامة، بما في ذلك تكلفة الصيانة، والأمن للبنية التحتية، وتوافر إمدادات الطاقة. 

الطريق أمامنا 

من خلال صندوق توفير الخدمة الشاملة (USPF)، نفذت الحكومة الفيدرالية سابقًا مشاريع تدخل مثل مراكز المعرفة المدرسية (SKC)، والمكتبات الإلكترونية، والاتصال بين الجامعات (UniCC) لتحسين الاتصال في بعض المدارس. 

في يناير، كشفت الحكومة الفيدرالية عن خطط لربط أكثر من 55,000 مدرسة عامة ومرافق صحية بإنترنت النطاق العريض في إطار مبادرة بقيمة 500 مليون دولار مدعومة من البنك الدولي. سيعتمد البرنامج على البنية التحتية لشركات الاتصالات الخاصة للتنفيذ.

في حين أن بعض المؤسسات لديها وصول إلى Wi-Fi مجاني وإنترنت عالي السرعة، فإن مشكلة الاستمرارية والوصول غير المحدود على الصعيد الوطني تعيقها أيضًا نفس المشكلات التي تواجهها شركات الاتصالات: التكلفة العالية للصيانة، والأمن للبنية التحتية. 

مع كفاح شركات الاتصالات بالفعل لحماية البنية التحتية التي تحقق أرباحها اليومية، فإن إضافة عبء المدارس يشبه مهمة ميتة عند الوصول.

حتى تتحمل الحكومة المسؤولية، وتنشر الوصول إلى الإنترنت للمدارس، وتوفر الحماية المضمونة، قد لا ترى شركات الاتصالات هذا كضرورة أو مسؤولية اجتماعية للشركات. 

كما نصح رئيس هيئة الاتصالات النيجيرية، إدريس أولورونيمبي، خلال اجتماع الأمس مع رؤساء ALTON، يجب على شركات الاتصالات وضع سياسة معدل صفر لجميع المواقع التعليمية. يتيح هذا للطلاب والشباب الوصول إلى محتوى التعلم بقليل من البيانات أو بدونها، مما يجعل التعلم المتنوع في متناول المجتمعات الحضرية والنائية.

الدروس الإيجابية واضحة في جنوب إفريقيا. تعمل الحكومة والمنظمات الخاصة بنشاط على سد الفجوة الرقمية في المدارس، بهدف الوصول الشامل لمكافحة عدم المساواة في التعليم، لا سيما في المناطق الريفية والبلدية.

تقوم شركات مثل Vumatel و Net Nine Nine بتركيب ألياف مجانية عالية السرعة (1 جيجابت في الثانية) في المدارس، بينما تستعد Starlink لإيلون ماسك لتقديم إنترنت الأقمار الصناعية لأكثر من 5,000 مدرسة ريفية كبرنامج تدخل اجتماعي.

شركات الاتصالات النيجيرية قادرة على بناء البنية التحتية المطلوبة، ويمكنها أيضًا الاستفادة من الشراكات بين القطاعين العام والخاص (PPP). ومع ذلك، هناك حاجة لمكافحة التحديات المالية واللوجستية لتوفير وصول مستدام ومجاني أو منخفض التكلفة إلى الإنترنت للمؤسسات التعليمية.

المنشور لماذا تتردد شركات الاتصالات النيجيرية في منح إنترنت مجاني للمدارس ظهر لأول مرة على Technext.